Actividad 4
LOS POLLITOS
Do Re Mi Fa Sol Sol
La Do8 La Do8 Sol Sol
Fa Fa Fa Fa Mi Mi
Re Re Re Re Do Do
_________________________________________
Actividad 4
ENTREGABLE FINAL
12 DE NOVIEMBRE DE 2020
DESCARGAR ARCHIVO AQUÍ
___________________________________________________
Actividad 3
Los Instrumentos de Percusión
Noviembre 6 (2°A) y 9 (2°B) de 2020
Los Instrumentos de Percusión tienen cómo característica principal que pueden ser golpeados, sacudidos o entrechocados para producir su sonido.
Existen dos tipos de Percusión:
1. Percusión de Afinación determinada:
Encontramos los instrumentos de placa cómo la marimba, el xilófono o el metalófono.
2. Percusión de Afinación indeterminada:
Son usados principalmente para realizar ritmos o acompañar rítmicamente una canción, por ejemplo, los tambores, las maracas, el triángulo, los platillos, etc.
__________________________________________________
Actividad 2
Los Instrumentos de Cuerda
Octubre 16 y 19 de 2020
Es la familia de los instrumentos musicales que producen su sonido por la vibración de cuerdas tensionadas generalmente sobre una caja de resonancia. A los instrumentos de cuerda también se les suele llamar cordófonos y existen tres tipos:
1. Cuerdas Frotadas:
El Violín
La Viola
El Violonchelo
El Contrabajo
2. Cuerdas Pulsadas:
El Ukelele
La Guitarra
El Arpa
3. Cuerda Percutida:
El Piano
¿Cómo funciona el piano?
_____________________________________________________
Actividad 1
Los Instrumentos de Viento
Septiembre 21 al 2 de Octubre
Son una familia de instrumentos musicales que producen su sonido por la vibración del aire en su interior. Existen tres tipos de instrumentos de viento:
1. Vientos de madera.
Conoce el Saxofón
Conoce el Clarinete
Conoce la Flauta Travesera
Conoce el Oboe
Conoce el Fagot
2. Vientos de Metal.
Conoce la trompeta
Conoce el Trombón
Conoce la Trompa o Corno
Conoce la Tuba
3. Vientos mecánicos o de fuelle.
Acordeón
_____________________________________
LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
META:
El estudiante identifica las características principales de los instrumentos musicales y las cualidades del sonido.
DESEMPEÑOS:
El estudiante reconoce los instrumentos de viento.
El estudiante identifica los instrumentos de cuerda.
El estudiante identifica los instrumentos de percusión.
El estudiante identifica las cualidades del sonido (Altura, Intensidad, Timbre y Duración).