domingo, 13 de septiembre de 2020

Periodo 4

Actividad 4
LOS POLLITOS
Do Re Mi Fa Sol Sol
La Do8 La Do8 Sol Sol
Fa Fa Fa Fa Mi Mi
Re Re Re Re Do Do

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Actividad 4
ENTREGABLE FINAL
12 DE NOVIEMBRE DE 2020

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Actividad 3
Los Instrumentos de Percusión
Noviembre 6 (2°A) y 9 (2°B) de 2020

Los Instrumentos de Percusión tienen cómo característica principal que pueden ser golpeados, sacudidos o entrechocados para producir su sonido.

Existen dos tipos de Percusión:

1. Percusión de Afinación determinada:

Encontramos los instrumentos de placa cómo la marimba, el xilófono o el metalófono.







2. Percusión de Afinación indeterminada:

Son usados principalmente para realizar ritmos o acompañar rítmicamente una canción, por ejemplo, los tambores, las maracas, el triángulo, los platillos, etc.






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Actividad 2
Los Instrumentos de Cuerda
Octubre 16 y 19 de 2020

Es la familia de los instrumentos musicales que producen su sonido por la vibración de cuerdas tensionadas generalmente sobre una caja de resonancia. A los instrumentos de cuerda también se les suele llamar cordófonos y existen tres tipos:



1. Cuerdas Frotadas:

El Violín




La Viola


El Violonchelo


El Contrabajo


Cuarteto de Cuerdas Frotadas


2. Cuerdas Pulsadas:

El Ukelele

La Guitarra

El Arpa


3. Cuerda Percutida:

El Piano


¿Cómo funciona el piano?


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Actividad 1

Los Instrumentos de Viento

Septiembre 21 al 2 de Octubre

Son una familia de instrumentos musicales que producen su sonido por la vibración del aire en su interior. Existen tres tipos de instrumentos de viento:

1. Vientos de madera.

Conoce el Saxofón

Conoce el Clarinete

Conoce la Flauta Travesera

Conoce el Oboe


Conoce el Fagot


2. Vientos de Metal.

Conoce la trompeta




Conoce el Trombón

Conoce la Trompa o Corno


Conoce la Tuba

3. Vientos mecánicos o de fuelle.
Acordeón



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LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

META:

El estudiante identifica las características principales de los instrumentos musicales y las cualidades del sonido.

DESEMPEÑOS:

El estudiante reconoce los instrumentos de viento.

El estudiante identifica los instrumentos de cuerda.

El estudiante identifica los instrumentos de percusión.

El estudiante identifica las cualidades del sonido (Altura, Intensidad, Timbre y Duración).






domingo, 5 de julio de 2020

Periodo 3

Actividad 5
All the fish swimming
All the fish are swimming in the ocean. 
Swimming in the ocean (x2)
All the fish are swimming in the ocean.
Blubble (x3)
Splash (x3)




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Actividad 4
Estrellita
Do - Do - Sol - Sol - La - La - Sol
Fa - Fa - Mi - Mi - Re - Re - Do

Sol - Sol - Fa - Fa - Mi - Mi - Re
Sol - Sol - Fa - Fa - Mi - Mi - Re

Do - Do - Sol - Sol - La - La - Sol
Fa - Fa - Mi - Mi - Re - Re - Do


Tutorial para Piano



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Actividad 3


En el piano virtual, las notas tienen una letra asignada al teclado de tu computador por eso son diferentes al cifrado, no te confundas cuando las hagas. La nota Do en el teclado se hace con la tecla " t ". Inicia desde allí.

t  = Do
y = Re
u = Mi
i = Fa
o = Sol
p = La
a = Si
s = Do (agudo)




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Actividad 2
Notas Re, Mi, Fa y Sol
Semana del 27 al 31 de Julio




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Actividad 1
Escribir en el Pentagrama
2°A: 24 de Julio de 2020
2°B: 21 de Julio de 2020


META

El estudiante comprenderá las cualidades del sonido altura y duración estudiando las notas musicales y las figuras musicales.


EL PENTAGRAMA

Son cinco líneas paralelas que sirven 

para escribir la música.


Cantemos las notas Mi y Sol.



Ejercicio de Afinación 1



Ejercicio de Afinación 2




viernes, 3 de julio de 2020

Periodo 2


ACTIVIDADES DE REFUERZO

Las 3 Ovejas.

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ACTIVIDAD DE REPASO Y EXPLICACIÓN FINAL

Teniendo en cuenta las dificultades de conexión de algunos estudiantes, en el siguiente vídeo se hace una breve explicación de la actividad práctica a entregar cómo plazo máximo el lunes 8 de Junio de 2020. 
SOLO PARA ESTUDIANTES QUE NO ASISTEN A CLASE VIRTUAL.





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ACTIVIDAD 7:
REPASEMOS LAS FIGURAS MUSICALES: blanca y silencio de blanca.

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2020
















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ACTIVIDAD 6:
REPASEMOS LAS FIGURAS MUSICALES: Ejercicios rítmicos.

SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO DE 2020












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ACTIVIDAD 5:
EL TRESILLO DE CORCHEA

SEMANA DEL 19 AL 22 DE MAYO DE 2020

Encuentra el vídeo del ejercicio AQUÍ




Encuentra el vídeo del ejercicio AQUÍ


Encuentra el vídeo del ejercicio AQUÍ



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ACTIVIDAD 4:
EJERCICIOS RÍTMICOS DE TRES TIEMPOS
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020





Ejercicio A








Ejercicio B









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ACTIVIDAD 3:
EJERCICIOS RÍTMICOS DE DOS TIEMPOS
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020












Actividad en clase: Escribir los ejercicios y realizar la lectura individual















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ACTIVIDAD 2:
EL PULSO
SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


Es el motor interno de la música, además con un poco de imaginación lo podemos comparar con los latidos del corazón. Gracias al pulso podemos determinar la velocidad de la música y durante una canción el pulso nunca se detiene.
















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ACTIVIDAD 1: REPASO

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

LA CLAVE DE SOL Y EL PENTAGRAMA


Son cinco líneas paralelas que sirven para escribir la música.






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ACTIVIDAD 1: REPASO

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

LA CLAVE DE SOL Y EL PENTAGRAMA


Es un símbolo musical que se escribe en el pentagrama y sirve para darle nombre a las líneas del pentagrama.