domingo, 13 de septiembre de 2020

Periodo 4

Actividad 4
LOS POLLITOS
Do Re Mi Fa Sol Sol
La Do8 La Do8 Sol Sol
Fa Fa Fa Fa Mi Mi
Re Re Re Re Do Do

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Actividad 4
ENTREGABLE FINAL
12 DE NOVIEMBRE DE 2020

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Actividad 3
Los Instrumentos de Percusión
Noviembre 6 (2°A) y 9 (2°B) de 2020

Los Instrumentos de Percusión tienen cómo característica principal que pueden ser golpeados, sacudidos o entrechocados para producir su sonido.

Existen dos tipos de Percusión:

1. Percusión de Afinación determinada:

Encontramos los instrumentos de placa cómo la marimba, el xilófono o el metalófono.







2. Percusión de Afinación indeterminada:

Son usados principalmente para realizar ritmos o acompañar rítmicamente una canción, por ejemplo, los tambores, las maracas, el triángulo, los platillos, etc.






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Actividad 2
Los Instrumentos de Cuerda
Octubre 16 y 19 de 2020

Es la familia de los instrumentos musicales que producen su sonido por la vibración de cuerdas tensionadas generalmente sobre una caja de resonancia. A los instrumentos de cuerda también se les suele llamar cordófonos y existen tres tipos:



1. Cuerdas Frotadas:

El Violín




La Viola


El Violonchelo


El Contrabajo


Cuarteto de Cuerdas Frotadas


2. Cuerdas Pulsadas:

El Ukelele

La Guitarra

El Arpa


3. Cuerda Percutida:

El Piano


¿Cómo funciona el piano?


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Actividad 1

Los Instrumentos de Viento

Septiembre 21 al 2 de Octubre

Son una familia de instrumentos musicales que producen su sonido por la vibración del aire en su interior. Existen tres tipos de instrumentos de viento:

1. Vientos de madera.

Conoce el Saxofón

Conoce el Clarinete

Conoce la Flauta Travesera

Conoce el Oboe


Conoce el Fagot


2. Vientos de Metal.

Conoce la trompeta




Conoce el Trombón

Conoce la Trompa o Corno


Conoce la Tuba

3. Vientos mecánicos o de fuelle.
Acordeón



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LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

META:

El estudiante identifica las características principales de los instrumentos musicales y las cualidades del sonido.

DESEMPEÑOS:

El estudiante reconoce los instrumentos de viento.

El estudiante identifica los instrumentos de cuerda.

El estudiante identifica los instrumentos de percusión.

El estudiante identifica las cualidades del sonido (Altura, Intensidad, Timbre y Duración).